認知的生物性、民俗性、社會性
105年度秋季論題-
一個自我挑戰的展覽：談腦中乾坤的策展理念和籌備過程
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心理與心靈研究：談幾位諾貝爾獎得主的不同取向
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究腦學，用腦學，為腦學
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魚類溝通管道的多樣性
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一窺艾氏樹蛙照顧子代的行為與生態
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昆蟲的視覺與學習行為
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夜市的身體感 ：從認知人類學的觀點談起
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資訊網路與社會變遷
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仿、借、存、轉、聯：知"知"成智的五大機制